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发布时间:2018-12-11 浏览次数:2280

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西安交大“钱班”72班班长魏笠被文学欣赏、陶艺制作、建筑等课深深吸引,他说:“我们体验到艺术的美和社科类学科的吸引力。许多同学都觉得在艺术类课程和实践活动中,自己的兴趣、想象力和形象思维能力都像被唤醒了一般。”

随着高考的结束,高校招生录取工作成为考生和家长关心的问题。近日,海口市公安局针对近年来的高考招生诈骗案件进行分析研判,认为7、8月份可能是这类诈骗案件的爆发期,并总结出五种常见的高考招生诈骗类型,以提醒广大考生及家长提高警惕。>>详细

在西安多所高校的学院教学楼里,到处都张贴着订购2009年专升本、英语四六级答案的小广告。记者按照上面的手机号码记者随意拨打了一个,大约五分钟后,一个姓白的男生很隐秘地和记者接上头。

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  在推进进城务工人员随迁子女与户籍学生一样在流入地参加高考的问题,可先从中、西部省份选择试点,从“本省流入”这一群体开始实施。

  胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,为加强和改进高校思想政治教育和思想道德建设指明了方向。  人的荣辱羞耻观念不是与生俱来的,是通过教育特别是学校教育逐步确立的。高校培养的人才不仅应当具备较高的科学文化素养,而且应该具有正确的荣辱观念。大学阶段是人生的“心理断乳期”,也是逐步确立自我,走向成熟的重要阶段。重视和加强大学生荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于培养合格的社会主义建设人才具有十分重要的作用。  为立志立德引领人生航向  大学时代是一个特定的人生阶段,是青年学生立志立德的关键时期。在当前社会转型和变革的环境下,伦理道德在多元价值观的冲突和碰撞中受到挑战,不少学生呈现出不同程度的道德困惑和迷茫。一方面,爱国主义情感、集体主义情感、正义感、责任感成为广大学生道德价值的主流;另一方面,道德虚无主义、反道德情感也不乏存在。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为广大青年学生在荣耀感和羞耻心的价值对立中,提供了一面检验自我和完善自我的镜子,能引导他们在内心深处确立正确的人生理想,形成正确的道德意志,构筑抵御诱惑的坚固防线,凸显了社会主义道德教育的主题,规范了人们的政治、经济、文化和社会行为,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人具有十分重要的指导意义。  为成长成才提供精神动力  以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,彰显了社会主义精神文明。精神文明不仅是国家和社会的事,也是每个家庭和个人的事。没有国家的兴盛和社会的文明,就没有家庭和个人的幸福可言。同样,没有家庭和个人的幸福就没有全社会的文明。精神文明建设应是学校、家庭和社会共同完成的一项系统工程。加强精神文明建设,首先是让每个人懂得并自觉践行社会主义道德规范。坚持以“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”为荣,为青年学生成长提供了精神动力,应是他们对引以为荣的理想人格的追求;坚持以“危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸”为耻,为人们敲响了道德警钟,应是他们对引以为耻的畸形人格的唾弃。只有明荣知耻、扬荣抑耻,才能做到积极向上、科学文明,提升精神境界,激发成长动力,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律相协调,与中华传统美德相承接,与时代要求相一致的新的思想道德,从而推动社会发展的历史进程。  为为人处世树立道德标杆  明荣知耻是一个人为人处世之道。大学教育的目标首先是教会学生做人,学生接受教育的目的也是首先要成人。高校思想道德教育包括两大教育层面:一是教会学生懂得“做事的道理”,即具体理论知识的学习与专业技能的协调训练。二是教育学生懂得“做人的道理”,即培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。学生只有学会了“做事”,懂得了“做人”,才能具有健全的人格。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观明确回答了高校“培养什么样的人,怎样培养人”这一重大课题,是高校思想道德教育的蓝本,是青年学生为人处世的标杆。它强化了爱国主义教育、为人民服务的思想、科学精神和创新意识的培养、劳动观教育、集体主义教育、诚信教育、法制教育以及对光荣革命传统的继承和发扬。高校应当将之引入教材和课堂,贯穿于育人的全过程,使之成为青年学生的行为准则和规范。(作者单位:湖北大学政法与公共管理学院)  《中国教育报》2006年4月18日第3版

目前,各学院、各有关单位正在积极展开行动,把学生党员学习实践科学发展观活动做到细处、落到实处。学校党校组织了党课教师集体备课会,及时调整授课内容和课时安排,试行“科学发展观与当代大学生”特别教案,通过课堂讲授、社会实践和课堂讨论三个环节,帮助入党积极分子开展深入学习实践科学发展观活动。政管学院成立了“学生党员学习实践科学发展观活动工作小组”,强调学习实践活动要重点抓好学习、讨论和实践三个环节,充分发挥院先锋在线网站、宣传栏的作用,通过各种丰富多彩、形式新颖的方式开展学习实践活动。公共卫生学院坚持“开门”搞活动,吸纳本科生、研究生党支部的主要学生党员干部进入学习实践科学发展观活动工作办公室,确保学生党员学习实践活动落到实处。机械工程学院召开学习实践科学发展观活动学生党员骨干培训会,强调学生党员骨干要创新学习形式,切实发挥模范带头作用,保证学生党员学习实践活动卓有成效。文学与新闻传播学院将毕业生党员的学习实践活动与解决就业实际问题相结合,要求学生党员充分发挥桥梁纽带作用,及时掌握反馈学生的就业需求。

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据介绍,参与这一行动的包括浙大医学部的所有学生、教职员工和附属医院医务人员,总人数将超过13000人。美国中华医学基金会“中华医学控烟行动”项目主任马少俊博士表示此举将强化医学生和医务工作者控烟的决心和努力。

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我们不希望教师抛弃对理想的追求、对人生价值的追求。学校要提升校园的精神,就要让学校成为教师实现自己人生价值的场所,成为教师展现自己身手的舞台,成为教师自己的精神家园。

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昨日下午,记者来到位于武昌区棋盘街云鹤星苑小区的这家画室。对于画室的代课老师充当“枪手”的事,该画室负责人李某称:“这是老师的个人行为,与该画室无关。”(记者乐毅周鹏)

据了解,随着法律意识和维权意识的增强,许多学生家长一旦出现学生意外伤害事故,即使学校无责任无过错,也要求学校赔偿。如某中学一住校高中生早晨起床即发病,学校派人迅速送至当地卫生院抢救无效死亡。事发后,学校按家长要求,先后请当地及省级相关部门进行司法鉴定,其结论均为学生特异体质疾病死亡。对此结论家长不服,一是纠缠学校赔偿;二是到处散发传单,称学生被教师殴打致死,蒙蔽部分不明真相的群众;三是反复到政府机关上访。当地公安部门和教育部门多次召集学生家长,耐心讲明要以事实为根据,以法律为准绳,尊重司法鉴定结论,如不服还可依法起诉,用法律的手段讨要公正。而学生家长自知理亏,仍反复上访。为平息事端,确保稳定,学校最终只好忍气吞声赔钱了事。据学校反映,诸如此类学校无过错的因病死亡事故,屡屡被家长无理索赔。

本报安阳3月23日电(记者邢宇皓)“我们一起努力,让每一个班级,每一个校园都书香弥漫;让每一座城市,每一个乡村,都书香充盈,蓬勃葱茏,气象万千……”日前,来自全国各地的100位小学校长向全社会发出促进小学生阅读教育的倡议书。2011年全国小学生阅读教育活动暨首届全国小学生阅读状况调查由此在河南安阳拉开大幕。该调查将深入全国300个地级市,覆盖至少1万所城乡小学,预计将有超过100万名小学生参与其中。

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“最可怕的后果是我们国少队那些小孩被禁赛,但我想怎么也不会严重到这种地步。今年年底将举行亚少赛,正是这些孩子展示才华的机会。”中国足协某官员说,“而且国少队的孩子们也不能算职业运动员,他们都是在校生,有比赛时才集中训练一段时间。”

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